为深化教育教学改革，规范教学管理流程，提升课堂教学质量，3月4日，广告学教研室组织开展教案专项检查活动。本次检查以“严标准、细流程、促提升”为原则，对全教研室教师教案进行全面梳理与评估，进一步强化教学过程的规范化与科学化。 

教案检查现场

本次检查由教研室主任牵头，骨干教师组成专项小组，围绕教案的完整性、创新性、规范性和实用性四大维度展开。重点核查教学目标与课程大纲的契合度、教学案例的行业前沿性、教学环节的逻辑设计，以及新媒体技术工具的融合应用。检查中发现，多数教师教案内容充实，能结合广告行业热点更新教学案例，但部分教案存在“学情分析不够精准”“互动设计待加强”等问题。

教案检查现场

针对检查反馈，教研室召开专题研讨会，提出“三阶段整改方案”：第一阶段要求教师对照问题清单逐项优化，第二阶段组织骨干教师开展“教案设计工坊”交流经验，第三阶段实施教案动态更新机制，鼓励教师结合行业趋势持续迭代教学内容。

教研室主任强调：“教案是课堂教学的‘施工图’，本次检查不仅是对教学规范的检视，更是推动课程创新的契机。”未来，教研室将建立“月自查+季互查+年度展评”的教案质量监控体系，并计划开展“优秀教案数字化共享计划”，将典型案例纳入教学资源库，形成可推广的教学改革成果。

教案检查现场

此次教案检查工作是广告学教研室深化教学质量工程的重要举措，通过以查促教、以评促改，为培养具备创新思维与实践能力的广告人才筑牢根基。后续，教研室将持续完善教学督导机制，为专业建设高质量发展注入新动能。